Aspectos legales de las clases online con menores en Internet

10 Jun, 2022 | 0 Comentarios

Charla sobre la protección de menores en internet relacionada con centros educativos

impartimos una charla para la academia JuegosRobotica.es

En Gran Vía Abogados Digitales somos especialistas en seguridad de los menores en Internet, además de ser especialmente sensibles con este tema, ya que la mayoría del equipo tiene hijos. Por eso, cuando Dani Sanz, de la academia juegosrobotica.es nos pidió una sesión de preguntas y respuestas para sus profesores con el objetivo de resolver todas las dudas legales que se planteaban a diario en el desarrollo de sus clases on line, nos pareció una iniciativa muy buena (además de necesaria), que deberían adoptar todos los profesionales que se relacionen con menores a través de Internet.

El pasado 31 de mayo, de la mano de nuestra colaboradora Marelisa Blanco, en una sesión de preguntas y respuestas para los profesores de esta academia de actividades extra escolares de programación y robótica se trataron temas relacionados con la protección de menores en Internet.

¿Qué es Juegos Robótica?

Se trata de una plataforma online creada con el objetivo de motivar el aprendizaje de niños y adolescentes en materia de robótica y programación.

Dani Sanz la creó en 2016 para ayudar a profesores y padres a tener una aproximación sencilla a estos temas, de manera que pudieran despertar la curiosidad de sus hijos o alumnos.

La web nos ofrece 59 cursos distintos, relacionados con programación por bloques, inteligencia artificial, machine learning, robótica con simulador, programación avanzada y creación de videojuegos.

Además de esto, te dan la oportunidad de realizar retos periódicos, de unirte a su comunidad y compartir conocimientos con otras personas, masterclasses con expertos, servicio de tutorización, etc.

La ponente: Marelisa Blanco

Es una abogada especialista en propiedad intelectual y dibujante, que desde el año 2017 se dedica a explicar el derecho a través de dibujos; ya sean cómics, infografías, contratos, etc.

En 2020 creó Akme, una consultora visual de derecho especializada en propiedad intelectual, ilustración, animación y videojuegos.

También desarrolla su labor como profesora en materia de inteligencia artificial, e-commerce, derecho de Internet, fotografía, producción de animación, efectos especiales y videojuegos.

Si visitas nuestro blog regularmente, sabrás que estuvo en la III Edición del Legal Open Space y nos enseñó a diseñar contratos que mejoran la legibilidad, la apariencia y rompen los esquemas tradicionales.

Los temas más importantes sobre la protección de menores en Internet

Todo el contenido se encuentra en el marco de la protección de los menores de edad en la red, relacionándolo con el ámbito educativo. Los datos personales, imagen en Internet, riesgos y herramientas seguras.

En concreto, los temas que se trataron son los siguientes:

  • ¿Sobre qué acciones debe informarse a los padres?
  • ¿Cuándo se necesita su consentimiento expreso?
  • ¿En qué medios se puede considerar que los padres están informados? (Telegram, comunicación verbal con niños, correos electrónicos, tablón de anuncios virtual, etc.)
  • ¿De qué manera se debe recoger el consentimiento expreso de los padres?
  • ¿Qué datos personales de los alumnos puede compartir el colegio/academia con los profesores?
  • En el caso de subcontratación de servicios. ¿Qué datos se le pueden proporcionar de los alumnos/padres?
  • ¿Se necesita consentimiento expreso de los padres para una clase por videoconferencia?
  • ¿Es necesario siempre el consentimiento de ambos padres o solo uno de ellos?
  • ¿Qué aspectos legales se deben tener en cuenta si proporcionamos una plataforma virtualizada para que se reúnan los menores sin supervisión?

¿Puede el profesor grabar a los alumnos en las clases virtuales y exámenes?

En relación con ese tema, la Agencia Española de Protección de Datos nos presenta una serie de recomendaciones. Si la grabación de las imágenes es con fines educativos, como trabajos escolares o evaluaciones, el centro estaría legitimado para dicho tratamiento sin necesidad del consentimiento de los padres.

Los profesores pueden disponer la realización de ejercicios que impliquen la grabación de imágenes; pero solo deben estar accesibles para los alumnos involucrados en dicha actividad, sus padres y el profesor que corresponda.

Pero en ningún caso, el hecho de realizar la grabación supone que esta pueda ser difundida de forma abierta en Internet y que se pueda acceder de manera indiscriminada.

En una entrevista a nuestra directora en el blog Bebés y Más, resaltaba que el centro educativo siempre debe solicitar el consentimiento expreso de los padres/tutores del alumno. Y, además de eso, deberá informarles sobre el tratamiento que se les dará a esa imágenes y dónde se van a almacenar.

¿Sigues interesado en saber sobre Protección de Datos y menores en Internet?

En los próximos artículos, desarrollaremos este mismo tema desde un punto de vista más general. En este caso, nos hemos centrado en la protección de datos de los menores en Internet; pero los datos personales no solo deben preocuparnos cuando naveguemos en la red.

Los centros educativos tienen mucha información sobre los alumnos y sobre sus padres o tutores legales, y estos datos deben recibir un tratamiento específico.

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Miguel López Ríos

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